1 «Б» сыныбында зерттеу сабағы бойынша жұмыс жоспары 2023-2024 оқу жылы

Жоғары 

Жоғары 

орта арнайы

орта арнайы 

№

Жұмыс түрі 

Мақсат 

Мерзімі 

Жауапкер педагог 

1

Сыныпты зерттеу. 

Пән мұғалімдері және сынып жетекшісімен сухбат. 

Мәселені анықтау.

Деңгей қабілійеті бойынша бақылауға оқушыларды талдау.

Зерттелетін сыныпта жұмыс істейтін мұғалімдердің бірлескен тобын құру

10-14.10

Саметова З.А.

2

№1отырыс 

1.ЗС жұмыс алгоритмымен танысу

2. Сабақ беретін пәндер бойынша мәселені анықтау.

4.Шығармашылық топ жұмысының мақсат және мәселесін қою.

5 2023-2024 оқу жылына жұмыс жоспарын құру

сыныптағы зерттеу мәселесін анықтау

20.10.2023

Саметова З.А.

Актамова З.

Жаламова А.

Жамалова А.

Теип А.

3

№1. Сабақ жоспарын құру 

9-10.11

Саметова З.

Топ мүшелері 

4

Елипбә

14.11.23

Актамова З.

5

Оқушылармен сухбат 

Оқушылардың пікірін анықтау.

Сабақта А В С оқушыларға не пайда болды, олардың пікірі бойынша сабақта нені білді және үйренді. Олардың көз қарасы бойынша сабақты өзгертуге болама. 

14.11.23

Саметова З.

Бақылаушы мұғалімдер 

6

Қазақ тілі сабағы 

15.11.2023

Жаламова А.

7

Оқушылармен сухбат 

Оқушылардың пікірін анықтау.

Сабақта А В С оқушыларға не пайда болды, олардың пікірі бойынша сабақта нені білді және үйренді. Олардың көз қарасы бойынша сабақты өзгертуге болама. 

15.11.2023

Бақылаушы мұғалімдер 

8

Математика

16.11.23

Актамова З.

9

Оқушылармен сухбат 

Оқушылардың пікірін анықтау.

Сабақта А В С оқушыларға не пайда болды, олардың пікірі бойынша сабақта нені білді және үйренді. Олардың көз қарасы бойынша сабақты өзгертуге болама. 

16.11

Бақылаушы мұғалімдер 

10

№2отырыс

бірінші циклдағы сабақтардыталқылау және ұсынылған әрекеттер

Сабақтың жағымды және жағымсыз жақтарын анықтау

Оқу процесінің шынымен жоспарланғандай жүріп жатқанын тексеріңіз

17.11.23

10

Екінші сабақты жоспарлау 

Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясын қолдану арқылы АБС оқушыларының оқу процесіне қатысуын арттыру

күтілетін нәтижелерді анықтау

жоспарлау әдістерінің қайсысы тиімді екенін көру 

30.11.23

Саметова З.

топ мүшелері 

11

Мавзуси: Башқатурмилар билән ребуслар

13.12

Актамова З.

12

Оқушылармен сухбат 

Оқушылардың пікірін анықтау.

Сабақта А В С оқушыларға не пайда болды, олардың пікірі бойынша сабақта нені білді және үйренді. Олардың көз қарасы бойынша сабақты өзгертуге болама. 

13.12

Бақылаушы мұғалімдер 

13

Қазақ тілі сабағы 

14.12.23

Жаламова А.

14

Оқушылармен сухбат 

ABC оқушылардың өздеріне не пайдалы болғаны, нені үйренді деп ойлайтыны және сабақты қалай өзгертуге болатыны туралы пікірлерін анықтау.

14.12.23

Бақылаушы мұғалімдер 

15

Мавзуси: Ц тавуши вә һәрипи

15.12.23

Актамова З.

16

Оқушылармен сухбат 

ABC оқушылардің өздеріне не пайдалы болғаны, нені үйренді деп ойлайтыны және сабақты қалай өзгертуге болатыны туралы пікірлерін анықтау.

15.12

Бақылаушы мұғалімдер

17

№3 отырыс 

екінші циклдағы сабақтарды талқылау және ұсынылған әрекеттер

Сабақтың жағымды және жағымсыз жақтарын анықтау

Оқу процесінің шынымен жоспарланғандай жүріп жатқанын тексеру

15.12

Саметова З.

топ мүшелері

18

Үшінші сабақты жоспарлау 

-Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясын қолдану арқылы АБС оқушыларының оқу процесіне қатысуын арттыру

күтілетін нәтижелерді анықтау

жоспарлау әдістерінің қайсысы тиімді екенін табу 

12.01.24

Саметова З.

топ мүшелері

19

Ана тили

15.01.24

Актамова З.

20

Оқушылармен сухбат 

ABC оқушылардың өздеріне не пайдалы болғаны, нені үйренді деп ойлайтыны және сабақты қалай өзгертуге болатыны туралы пікірлерін анықтау

15.01.24

Бақылаушы мұғалімдер 

21

Математика 

Мавзуси: Һесап чиқириш

17.01.24

22

Оқушылармен сухбат 

ABC оқушылардың өздеріне непайдалы болғаны, неніүйренді деп ойлайтыны және сабақты қалай өзгертуге болатыны туралы пікірлерін анықтау

17.01.24

Бақылаушы мұғалімдер 

23

Қазақ тілі сабағы

18.01.24

Жаламова А.

24

Оқушылармен сухбат 

ABC оқушылардың өздеріне не пайдалы болғаны, нені үйренді деп ойлайтыны және сабақты қалай өзгертуге болатыны туралы пікірлерін анықтау

18.01.24

Бақылаушы мұғалімдер

25

№4 отырыс 

үшінші циклдағы сабақтарды талқылау және ұсынылған әрекеттер

Сабақтың жағымды және жағымсыз жақтарын анықтау

Оқу процесінің шынымен жоспарланғандай жүріп жатқанын тексеру

19.01.24

Саметова З.

топ мүшелері 

26

Төртінші сабақты жоспарлау

-Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясын қолдану арқылы АБС оқушыларының оқу процесіне қатысуын арттыру

күтілетін нәтижелерді анықтау

жоспарлау әдістерінің қайсысы тиімді екенін табу 

9.02.24

Саметова З.

топ мүшелері

27

Ана тили

13.02.24

Актамова З.

28

Оқушылармен сухбат 

ABC оқушылардың өздеріне непайдалы болғаны, неніүйренді деп ойлайтыны және сабақты қалай өзгертуге болатыны туралы пікірлерін анықтау

13.02

бақылаушылар

29

Матем 

Мавзуси: Һесап чиқириш

14.02.24

Актамова З.

30

Оқушылармен сухбат 

ABC оқушылардың өздеріне непайдалы болғаны, неніүйренді деп ойлайтыны және сабақты қалай өзгертуге болатыны туралы пікірлерін анықтау

14.02

бақылаушылар

31

Қазақ тілі сабағы 

15.02

Жаламова А

32

Оқушылармен сухбат 

ABC оқушылардің өздеріне непайдалы болғаны, неніүйренді деп ойлайтыны және сабақты қалай өзгертуге болатыны туралы пікірлерін анықтау

15.02

бақылаушылар

33

№5 отырыс 

төртінші циклдағы сабақтарды талқылау және ұсынылған әрекеттер

Сабақтың жағымды және жағымсыз жақтарын анықтау

Оқу процесінің шынымен жоспарланғандай жүріп жатқанын тексеру

16.02

Саметова З.

топ мүшелері

34

№6 отырыс 

1.Әр топ мүшелерінің нәтижелерін ұсыну

(фотосуреттер, жазбалар, бақылаулар, талқылау нәтижелері, оқушылар сауалнамасы, қорытындылар) 

2. Топтың рефлексиялық есебі

Қорытынды шығару 

Ақпан айының 4 аптасы 

Саметова З.

топ мүшелері

35

Сабақты зерттеу тәжірибесін көрсету

1. «Оқу қабырғасын» ұйымдастыру.

Топ жұмысын таныстыру:

- мұғалімдерге тәжірибесін жақсартуға көмектесу;

-оқыту мен оқудың тиімділігін арттыру;

- мұғалімдерге оқыту мен оқу және одан әрі жетілдіру саласындағы өз білімдері туралы көбірек білуге 

Наурыз 

Саметова З.

топ мүшелері

36

Баспаға беру 

Іс-тәжирібе алмасу 

Сәуір 

Саметова З.

топ мүшелері